Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Хребтовская средняя общеобразовательная школа"
Сокращенное наименование: МОУ "Хребтовская СОШ"
О школе
В школе на данный момент работает 21 педагог, в том числе педагог - психолог, педагог-библиотекарь, педагог - организатор, педагог дополнительного образования, логопед, дефектолог. Педагогов с высшей квалификационной категорией - 2, первой - 7, три молодых педагога, остальные аттестованы на соответствие занимаемой должности.
История школы
Школа в п. Хребтовая возникла после Великой Отечественной войны в 1948 году, до этого ребят возили в Илимскую школу. В школе училось 4 - 5 учеников. В 1947 году началось строительство железнодорожной ветки Тайшет - Усть-Кут. Старое здание школы стало мало. Новое здание школы в железнодорожном поселке было построено в 1956 году. В школе было два светлых больших класса и учительская.
В 1964 году в поселке была построена новая школа - уже восьмилетняя на улице Калинина. Первые выпускники (восьмиклассники) окончили школу в июне 1965 года. Большинство из них пошли в 9 класс и ездили каждый день в Железногорскую школу №1.
В 1968 году учителя и ученики п Хребтовая получили в подарок новое здание школы.
В своей работе школа руководствуется Законом «Об Образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, образовательной программой, Уставом школы. Школа имеет статус Муниципальное общеобразовательное учреждение «Хребтовская средняя общеобразовательная школа». Устав школы и документы, регламентирующие ее деятельность, разработаны в соответствии с законодательством Российской Федерации и Иркутской области в сфере образования. Устав школы отражает особенности школы.
Школа является социокультурным центром поселка. В рамках учебно-воспитательного плана проводятся совместные мероприятия с поселковой библиотекой, отделением почтовой связи, детским садом, администрацией поселка, медицинским пунктом, поселковым клубом.
Школа работает в 1 смену, учебные занятия проходят с 8.20 до 14.45.
Вторая половина дня: внеурочные занятия, индивидуальные консультации для учащихся, родителей, факультативы, работа кружков, внешкольные и общешкольные мероприятия.
Школа имеет определенные особенности, связанные главным образом с ее местонахождением (отдаленностью от муниципальных культурных центров), численностью и составом педагогов и учащихся. В 1 - 11 классах школы обучается 81 обучающийся в зависимости от ежегодного набора первоклассников и обучающихся десятого класса, работает 21 педагог.
Средняя наполняемость общеобразовательных классов составляет 9 человек.
Образование и формы обучения
Форма обучения: очная.
Программа развития
ВВЕДЕНИЕ
В соответствии со статьей 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации относится разработка и утверждение по согласованию с учредителем Программы развития Учреждения, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.
Программа развития (далее – Программа) Муниципального общеобразовательного учреждения «Хребтовская средняя общеобразовательная школа»» (далее – МОУ «Хребтовская СОШ») на 2023-2026 гг. разработана в соответствие с национальным проектом «Образование», разработанным Министерством Просвещения России во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»; на основе проектного управления, закрепленного в Постановлении Правительства РФ от 12.10.2017 № 1242 (ред. от 17.07.2019 г.) «О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации»; в соответствие с Государственной программой Иркутской области «Развитие образование» на 2019-2024 гг. Постановление Правительства Иркутской области от 09.11.2018г. №820-пп; и предусматривает возможность достижения целевых показателей с опорой на внутренние и привлеченные ресурсы. Программа развития – локальный акт Учреждения, определяющий стратегические направления развития МОУ «Хребтовская СОШ» на среднесрочную перспективу. Программа как управленческий документ развития школы определяет ценностно-смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития, задает основные направления эффективной реализации государственного задания.
Программа как проект перспективного развития школы призвана обеспечить:
- условия для устойчивого развития МОУ «Хребтовская СОШ» в соответствие со стратегией развития Российского образования и достижения нового качества образования обучающихся, которое в полной мере соответствовало бы их потребностям и использовало возможности их развития;
- разработку и реализацию инновационных моделей организации образовательного процесса, обеспечивающих развитие и социализацию обучающихся в условиях реализации ФГОС на различных уровнях образования;
- реализацию государственного задания и всестороннее удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательного процесса;
- объединение усилий участников образовательных отношений и социального окружения МОУ «Хребтовская СОШ» для достижения цели Программы.
В основу реализации Программы МОУ «Хребтовская СОШ» положены методы, сочетающие управленческую целенаправленность деятельности администрации и творческие инициативы со стороны педагогов, сотрудников, обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся. Выполнение государственного задания происходит в рамках направлений, представляющих комплекс взаимосвязанных задач и мероприятий, нацеленных на обеспечение доступности качественного образования в соответствии с показателями эффективности работы МОУ «Хребтовская СОШ».
Критерии эффективного образования - качество, востребованность и экономическая целесообразность будут реализованы через систему задач, обозначенных в функциональных подпрограммах (проектах) «Из начальной в основную», «Наставничество», «Счастливы вместе», «Школа в безопасности», «Навстречу друг другу».
Открытость и доступность Программы развития школы подтверждается предоставлением всесторонней информации родителям, учащимся, педагогам, социальным партнерам школы о результатах деятельности образовательного учреждения, его проблемах и достижениях.
Фотографии
